16명 학생, AI 기반 디지털 큐레이션과 문화유산 콘텐츠 제작 역량 강화
보물급 문화유산 소재 AI 스토리텔링 콘텐츠 6편 제작해 시민과 공유 예정
동아뮤즈, 비교과 교육 최우수 프로그램 2회 연속 선정으로 교육 브랜드 자리매김
동아대학교 석당박물관은 학생들이 생성형 AI를 활용해 문화유산을 새롭게 해석하는 프로젝트를 성공적으로 마무리하며, 미래형 큐레이터 양성을 위한 새로운 모델을 제시했다.
5일, 동아대 석당박물관은 예비 큐레이터 양성 프로그램인 '제6기 동아뮤즈(MUSE)'의 활동이 성공적으로 종료되었다고 발표했다. 이 프로그램은 교육부의 대학혁신지원사업의 일환으로 운영되며, 재학생들이 박물관 소장품을 연구하고 문화융합 콘텐츠를 기획·제작하는 참여형 비교과 프로그램이다.
올해의 프로그램은 'B-Heritage Alive(살아있는 유산)'라는 주제로 4월부터 7월까지 4개월간 진행되었으며, 16명의 선발된 학생들이 전시 실무, 생성형 AI 활용 교육, 디지털 큐레이션 실습, 전문가 특강 등을 통해 콘텐츠 기획 능력과 디지털 활용 능력을 함께 배양하였다.
이번 과정에는 디지털 큐레이션, 미술사학, AI 기술 분야의 전문가들이 참여하여 학생들의 프로젝트를 지도했다. 한국학중앙연구원의 린지 트와이닝 연구원은 한국 문화유산을 해외 시각에서 바라보는 내용과 AI 기반 디지털 큐레이션 사례를 소개하였고, 부산시청의 이성훈 학예연구사는 보물 '김윤겸 필 영남기행화첩'의 역사적 가치를 설명하였다. 박건호 아이티어스 대표는 생성형 AI를 활용한 이미지 및 영상 제작 실습을 통해 실무 노하우를 전달하였다.
학생들은 교육 결과물을 바탕으로 박물관의 주요 소장품을 AI 기술과 스토리텔링으로 재해석한 'AX(AI 전환) 큐레이션 콘텐츠' 6편을 제작하였다. 이 콘텐츠는 보물 '말그림 굽항아리(마문장경호)', '수영야류 탈', '청화백자 운룡문호', '기영각시첩', '시왕도', '헌종가례진하도 병풍' 등 박물관의 대표 문화유산을 소재로 하여 역사적 고증과 생성형 AI 기술을 접목한 생동감 있는 영상으로 구현되었다.
제작된 콘텐츠는 석당박물관의 대형 미디어월과 공식 유튜브, SNS 등을 통해 순차적으로 공개되어 시민들과 공유될 예정이다.
프로그램에 참여한 양가을 학생은 "문화유산의 가치를 깊이 이해하는 동시에 최신 AI 기술을 활용한 콘텐츠 제작 역량까지 함께 기를 수 있었던 의미 있는 경험이었다"고 소감을 전하며, "앞으로 대중과 적극적으로 소통하는 전문 문화기획자로 성장하고 싶다"고 밝혔다.
동아뮤즈는 학생 주도의 문화융합 콘텐츠 제작과 지역사회 문화 확산 성과를 인정받아 동아대 비교과 교육 프로그램 인증평가에서 2회 연속 최우수 프로그램으로 선정되었다. 이는 대학 교육과 박물관, 디지털 기술을 융합한 대표 교육 브랜드로 자리매김하고 있다는 평가를 받고 있다.
이승혜 석당박물관장은 "동아뮤즈는 학생들이 지역 문화유산을 새로운 시각으로 해석하고 AI 기술을 활용하여 사회와 소통하는 실무형 교육 모델"이라며, "문화예술과 박물관 분야를 이끌어갈 지역 정주형 전문 인재 양성을 위해 참여형 프로그램을 지속적으로 확대하겠다"고 말했다.
